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同中求异 异中求同——“加法表”教学实践与思考
引用本文:朱震绯.同中求异 异中求同——“加法表”教学实践与思考[J].福建教育,2014(Z7).
作者姓名:朱震绯
作者单位:浙江省余姚市花园小学;
摘    要:正人教版一年级上册教材分别在《1~5的认识和加减法》《6~10的认识和加减法》《20以内的进位加法》《总复习》中安排了加法表的教学。表13.在卡片上写出学过的加减法算式并进行整理。

关 键 词:加法表  减法算式  进位加法  总复习  数学活动经验  出学  函数思想  人教版  排列规律  形式引导  
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