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| 品语文之美 塑美好心灵 | |
| 作者姓名： | 王跃波 |
| 作者单位： | 三河市第五中学; |
| 摘 要： | 正语文是一门学习语言文字运用的课程。文质兼美一直是语文教材选文的标准,其中一词一句一物一景,字字皆美,处处关情,读到关键处,总能令人目醉神迷、击节称赏。这便是语文之美。语文教师要善于发掘语文的美丽内核,讲出语文的文学美质,使学生受到美的熏陶和感染,拥有美好心灵。1.领会汉字之美——把握汉字特点,激发母语情结。语文教师可以从汉字教学做起,一方面传承我们祖国的语言文化,另一方面激发学生对母语学习的热情与热爱。汉字是音形义的集合体,最为直观的是其字形之美,点、横、 |
| 关 键 词： | 文质兼美 选文 击节称赏 母语学习 文学美 语言文字 语言美 音形 《岳阳楼记》 人物形象 |
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