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| 彰显文体特点 培养语用能力 | |
| 引用本文： | 陈秀凤.彰显文体特点 培养语用能力[J].福建教育,2014(40). |
| 作者姓名： | 陈秀凤 |
| 作者单位： | 长乐市吴航中心小学; |
| 摘 要： | 正《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"显然,语文课程的目标和任务聚焦在"学习语言文字运用"上。那么,教师应如何落实课标要求,培养学生的语言文字运用能力呢?在多年的执教过程中,我发现通过抓住不同文体的结构、语言、情感等方面的特点组织教学,能 |
| 关 键 词： | 文体特点 语言文字 课标要求 实践性课程 文体意识 阅读能力培养 言语形式 课程标准 文本结构 人教版 |
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