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内外兼修 知行合一——新加坡学校德育途径探微
引用本文:杜宇敏.内外兼修 知行合一——新加坡学校德育途径探微[J].河北教育,2014(2).
作者姓名:杜宇敏
作者单位:邢台市泉北实验学校;
摘    要:正在新加坡,横过马路不需要您左顾右盼,机动车主动为您让行;阅览室里没有管理员维护秩序,也没有提示牌,照样是鸦雀无声;公共场合都是自觉排队,没有大声喧哗、你争我抢……新加坡一直十分重视学校德育工作,特别是不断探索拓宽学校德育工作途径,对学校德育课程、教材与教法不断创新;组织形式多样的课外德育实践,加强德育社会资源整合,构筑学校、家庭、社会三位一体的德育网络。内外兼修,知行合一,取得了很好的效果。

关 键 词:德育途径  知行合一  维护秩序  大声喧哗  横过  德育资源  公民道德教育  正面教育  教学要点  教学环节  
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