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| 优化活动设计 提高课堂实效 | |
| 作者姓名： | 刘伟燕 |
| 作者单位： | 青岛同安路小学,山东青岛,266035 |
| 摘 要： | 课堂教学活动的选择是课堂教学效率高低的关键。因此,我们应该抓住课堂40分钟,优化课堂活动设计,增强小学英语课堂教学活动的实效性,从而提高课堂的学习效率。 |
| 关 键 词： | 目的性原则 趣味性原则 主动性原则 多样性原则 梯度性原则 生活性原则 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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