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| 关于发展性课堂教学评价的几个焦点问题的探讨 | |
| 引用本文： | 汪杰锋.关于发展性课堂教学评价的几个焦点问题的探讨[J].教育实践与研究,2008(20). |
| 作者姓名： | 汪杰锋 |
| 摘 要： | 作为一种全新的教学评价模式,发展性课堂教学评价方法既有自己的独特优势,也有其不可避免的局限性,在实施发展性教学评价的过程中,我们总是碰到这样或那样的焦点难题,如果在实践中忽视发展性评价方法的特点,不顾地区、学校、教师本人的具体情况,就难以收到预期的效果. |
| 关 键 词： | 发展性教学评价 新课程 焦点 |
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