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对阅读教学"主问题"设计的探索与实践
作者姓名:余映潮
作者单位:余映潮(湖北省荆州市教科院)
摘    要:(一) 我对阅读教学艺术的研究,主要是从两个层面展开的. 一是学生学习的层面,重点研究语文课堂实践活动的设计,研究的内容可用"学生活动充分、课堂积累丰富"12个字来概括.

关 键 词:语文阅读教学 “主问题” 课堂教学结构 实践 设计 创新教学 学习活动 提问
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