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| 图式理论对我国英语教学的启示 | |
| 引用本文： | 闫涛.图式理论对我国英语教学的启示[J].教育探索,2003(5):69-70. |
| 作者姓名： | 闫涛 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔大学,外语学院,英语系,黑龙江,齐齐哈尔,161006 |
| 摘 要： | 认知语言学研究领域中的图式理论在英语阅读理解中具有十分重要的作用。图式理论有助于学习对知识和信息的长时记忆与有效回忆，同时，图式理论对我国新形势下英语教学改革也有重要的启示作用。 |
| 关 键 词： | 图式理论 中国 英语教学 教学改革 高校 |
| 文章编号： | 1002-0845(2003)05-0069-02 |
The Picture Theroy in the Enlightening of English Teaching in China |
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