运用分层教学改变教学方式 |
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引用本文: | 黄木兴.运用分层教学改变教学方式[J].考试周刊,2013(54):18-18. |
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作者姓名: | 黄木兴 |
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作者单位: | 南安国光中学 |
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摘 要: | <正>随着素质教育的开展,培养全面发展的合格人才的呼声越来越高。中学教育是基础教育,中学阶段所学的知识属于基础知识,因此,掌握中学阶段的内容极为重要。教育界一直倡导因材施教,但鉴于各种主观及客观的原因,不少教师的因材施教只停留在口头上,并没有落到实处。对学生进行分层教学,是使全体学生共同进步的一个有效措施,也是使因材施教落到实处的一种有效方式。
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关 键 词: | 分层教学 因材施教 落到实处 全体学生 合格人才 中学阶段 素质教育 共同进步 中学教育 基础教育 |
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