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| “互联网+”时代高职生心理互助“二元模式”研究 | |
| 引用本文： | 余茂敏,沈敏.“互联网+”时代高职生心理互助“二元模式”研究[J].淮南职业技术学院学报,2020(1):95-97. |
| 作者姓名： | 余茂敏 沈敏 |
| 作者单位： | 无锡商业职业技术学院 |
| 基金项目： | 2017年度江苏省教育厅高校哲学社会科学专题研究基金项目“‘互联网+’时代高职生心理互助二元模式探索”(项目编号:2017SJBFDY715) |
| 摘 要： | "互联网+"时代,新媒体技术应用到大学生心理互助教育中,不断创造出新的教育生态,促使作为准专业辅导服务的心理互助,急需转型升级。从高职生的实际情况出发,阐述了心理互助"二元模式的"内涵,在高职生心理互助教育目标指引下,提出以"互助普及、互助平台、互助联盟、互助活动"为四大载体,构建符合当代高职生心理需求的心理互助模式。 |
| 关 键 词： | “互联网+” 心理互助 二元模式 |
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