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| 散文教学的深度和广度 | |
| 引用本文： | 杨宏. 散文教学的深度和广度[J]. 语文教学之友, 2020, 0(2): 13-15 |
| 作者姓名： | 杨宏 |
| 作者单位： | 四川省乐山师范学院文学与新闻学院 |
| 摘 要： | 散文教学在中学语文教学中既是重点,又是难点,在教学中要注重深度和广度。鲁迅的《雪》是一篇意蕴丰富的美文,作者在朔方雪的表现中寄寓了一种人生美学理想。通过把握意蕴、深度挖掘可以突出教学重点,适当拓展资源、广度延伸可以突破教学的难点。 |
| 关 键 词： | 散文教学 深度 广度 《雪》 |
On the Depth and Breadth of Prose Teaching |
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| YANG Hong. On the Depth and Breadth of Prose Teaching[J]. , 2020, 0(2): 13-15 | |
| Authors: | YANG Hong |
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| Keywords: | |
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