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分类号
杂志ISSN号
情景教学法的辩证施用
作者姓名:
刘铮
作者单位:
刘铮(东莞市,塘夏中学)
摘 要:
<普通高中思想政治课程标准> 在强调知识目标、能力目标的基础上,确认了情感态度价值观的教学要求,并要求在教学过程中要实现三维目标的统一.
关 键 词:
情景教学法 政治课程标准 情感态度价值观 施用 辩证 传统课堂教学 知识目标 普通高中
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