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利用计算机辅助教学 提高教学效果
作者姓名:涂文扬
作者单位:湖北省郧县城关镇第一小学
摘    要:传统教育手段单调,主要依靠有经验的教师,将书本知识和各种材料传授给学生,形成的是一种教师讲学生听的教学形式,这是一种精致的、单调的教学模式,且学生的学习是被动的,学生积极性不可能被充分调动起来。计算机引入教学领域,改变了这种单调的教学形式,它可以根据各种不同的需要,创造丰富多彩的教学形式,最大限度地调动学生学习的积极性。

关 键 词:计算机辅助教学  教学形式  计算机学习  学生学习  教学模式  教学领域  学生积极性  教师  教育手段  单调
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