引导幼儿正确认识圆

圆是我们日常生活中常常见到的平面图形。孩子从小就喜欢玩一些与圆有关的玩具,如球、圆柱型的积木、圆盘型的小轮子等等。上幼儿园以后,老师教幼儿认识的第一个几何图形就是圆。那么怎样把幼儿平时接触的与圆有关的物品、玩具从圆的角度概括起来,引导幼儿正确认识什么是圆呢,这个问题值得探讨。在引导幼儿认知事物时,既要注意到讲解适合动儿的理解能力,提高他们认知事物的积极性和兴趣,又要注意到讲解的科学性。认识圆的过程也应是这样。在幼儿园认识圆的教学中,老师往往是指着一些与圆形相似的物体说:“圆是圆圆的,没有边、没有角的。”