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什么样的课是好课?
作者姓名:
叶澜
作者单位:
华东师范大学
摘 要:
1.有意义的课,即扎实的课学生学到了知识,锻炼了能力,在过程中产生了良好的、积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈需求,而且越来越主动地投入到学习中去。2.有效率的课,即充实的课就面而言,对全班学生中的多少学生有效率,其包括了好的、中的、有困难的具有不同的效率;其次,是效率的高低,如果没有效率,或者只是对少数学生有效率,这都不能算是一堂好课。
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