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| 新课程改革中如何创造性地进行教学 | |
| 引用本文： | 寇明军.新课程改革中如何创造性地进行教学[J].华夏少年(简快作文 ),2007(10). |
| 作者姓名： | 寇明军 |
| 作者单位： | 甘肃兰州市皋兰县西岔中学 |
| 摘 要： | 数学是人们对客观世界的定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论、并进行广泛应用的过程,义务教育阶段的数学课程不仅要考虑数学自身的特点,更需要强调遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释 |
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