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分类号
杂志ISSN号
美国小学生升学问题考察——以纽约市为个案
作者姓名:
田正平
雷文
作者单位:
浙江大学教育学院,杭州,310028
摘 要:
每年九月,纽约市数以万计的小学五年级学生涌向初中。其中只有相对较少的学生有幸进入自己选择的学校。本文将首先使读者了解纽约市学校系统的运作机制——家长及其孩子选择理想的初中有哪些途径可循;然后讨论家长如何煞费苦心地计划筹措,以便自己的孩子能够被比较好的初中录取。
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