课前"预热"是英语课堂教学成功的基石 |
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引用本文: | 贺华芝.课前"预热"是英语课堂教学成功的基石[J].华章,2010(16). |
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作者姓名: | 贺华芝 |
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作者单位: | 合山市实验初级中学,广西,合山,546500 |
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摘 要: | 英语课程标准提出:"激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力."而在激发学生学习英语兴趣的诸多因素中,课前预热活动的设计是至关重要的.对于英语课堂而言,在一节课的开端设计一些活动,让学生的注意力集中到课堂,调动他们的积极性,激发他们对于新知识的学习兴趣,让他们从上课开始思维就处于一种亢奋状态,无疑是给学生创造了一种最佳的课堂氛围,使一节课有了一个良好的开端,而良好的开端是成功的一半.
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关 键 词: | 预热 英语 教学 成功 |
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