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| 什么是最完善的教育 | |
| 引用本文： | 游宇明.什么是最完善的教育[J].教书育人,2003(13). |
| 作者姓名： | 游宇明 |
| 作者单位： | 湖南娄底师专 |
| 摘 要： | 教育的功能是什么,多年来,我们似乎只有一个标准答案,那就是:在培养学生健全人格和高尚道德品质的前提下,教给学生丰富的知识,让他们掌握某种特殊的技能,使之成为对社会有用的人。与此同时,更重要的是这种教导和训练必须与学生个人的潜质相结合,充分挖掘学生原本具备的优长,让学生独异于人的所在得以完善地保持。朋友H在这方面做过非常有价值的探索。H当了十多年的高中班主任,他管理的每一个班级都让学生、家长、学校非常满意,他的学生有班级荣誉感,功课好,而且普遍才艺突出。H其实只有大学本科学历,也很少出外进修,专业功底不见得如何出… |
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