小学生数学探究能力的培养

新的数学课程标准指出：教师应激发学生的学习积极性，给学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中。真正理解和掌握基本的数学知识与基本技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。因此，在小学数学教学中。改变至今仍普遍存在的学生被动接受的学习方式，倡导学生主动参与的探究性学习。培养学生的创新意识和创新能力。具有特别重要的意义。这就要求教师在具体的数学课堂中要根据实际情况选择合适的方法，进行有效的探究式教学，重视对学生的思维能力和创造能力的挖掘，着力通过多种途径，加强对学生探究能力的培养。