|
|||||
|
|
| 用“连通器”原理说明“勒夏特列”原理的教学实践 | |
| 作者姓名： | 卢成林 |
| 作者单位： | 甘肃天祝藏族自治县第一中学,733200 |
| 摘 要： | 笔者从事中学化学教学的二十多年时间里，几乎每年都要遇到“勒夏特列原理”的新课或复习课教学．在刚开始几年的教学中，自己尽管在课堂教学中认真引导进行实验，精心对影响化学平衡移动的外部因素进行归纳总结，但还是有很多学生对化学平衡移动原理的理解似是而非、不求甚解，在应用中更是错误百出， |
| 关 键 词： | 勒夏特列原理 教学实践 连通器 中学化学教学 化学平衡移动 平衡移动原理 复习课教学 课堂教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |