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| 联系实际强化操作培养学生创新精神和实践能力 | |
| 引用本文： | 张艳蕊.联系实际强化操作培养学生创新精神和实践能力[J].基础教育参考,2004(9):46-47. |
| 作者姓名： | 张艳蕊 |
| 作者单位： | 河南淮阳师范附属小学 |
| 摘 要： | 数学问题教学是来源于生活,而又应用于生活中的。因为生活是一个开放的大环境,加强教学的生活化,在一定程度上加大了数学知识的开放性,更有利于学生发散思维的培养,让学生学会选择信息,学会组合条件,学会从不同的角度思考问题,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。新 |
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