对话理论与大学课堂教学模式的转型 |
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引用本文: | 杨学民.对话理论与大学课堂教学模式的转型[J].胜利油田师范专科学校学报,2006(4). |
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作者姓名: | 杨学民 |
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作者单位: | 中国石油大学胜利学院中文系 山东东营257000 |
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摘 要: | 目前必须进行大学课堂教学模式的变革,倡导并实践对话性课堂教学模式。课堂教学是一种话语活动,是以教师与学生的对话为主线的、多主体参与的、围绕教学内容而展开的对话过程。对于对话性课堂教学而言,对话精神和原则是贯穿整个教学过程的。师生要共同创造一个平等、真诚、和谐,具有互动性的,全身心投入的课堂对话情景。对话性课堂教学模式也呼唤一种新的教学评价模式。
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关 键 词: | 对话理论 大学课堂 课堂教学模式 |
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