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| 走出多媒体教学误区合理运用多媒体技术 | |
| 引用本文： | 安月国,王诗松.走出多媒体教学误区合理运用多媒体技术[J].教育现代化,2005(7):107-107. |
| 作者姓名： | 安月国 王诗松 |
| 作者单位： | 山东烟台市电化教育馆 |
| 摘 要： | 随着信息时代的到来和教学改革的深入，多媒体技术在课堂教学中得到了广泛应用。但是近几年来，在对多媒体技术的应用中，不难发现一些教师似乎步入了多媒体教学的怪圈。他们忽视了多媒体技术作为一种教学手段，其作用不外乎激发学习兴趣、突破教学重点难点、培养思维能力等。而片面认为一堂优秀的教学课必须使用多媒体课件，而使用了多媒体课件就等于是一节优秀课；重视了多媒体的使用，却忽视了如何使用多媒体的问题， |
| 关 键 词： | 多媒体教学 多媒体技术 学习兴趣 教学重点 教学手段 多媒体课件 |
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