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| 清朝积极文教政策的内涵解读 | |
| 作者姓名： | 程功群 申国昌 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院,武汉430079 |
| 基金项目： | 2012年＂教育部新世纪优秀人才支持计划＂（NCET-12-0873）;国家社科基金2013年一般项目（13BZS099）;教育部人文社会科学研究2012年度规划基金项目（12YJA880096） |
| 摘 要： | 分析清朝积极文教政策时,不能仅仅局限于政策本身,而应更多在微观层次上分析其产生的时代背景及其民族特色.在教育活动史视野下,探析其形成与实施的过程,展示一个具体形象的文教政策. |
| 关 键 词： | 积极文教政策 教育活动史 形成 实施过程 |
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