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动手提兴趣 动脑思问题——小学科学课教学中的几点思考
作者姓名:聂旭光
作者单位:利津县盐窝镇中心小学
摘    要:苏霍姆林斯基说过:让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识追求的重要条件。在科学教学中要使学生有“亲身参与”的“体验”,就应该让学生尽量多动手,给他们充分自主探索实践的机会,让他们在动手实践中感受事物的发展、变化的全过程,只有这样学生才会动脑思考,

关 键 词:动手实践  科学课教学  动脑  学生体验  小学  苏霍姆林斯基  “体验”  科学教学
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