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动手提兴趣 动脑思问题——小学科学课教学中的几点思考
作者姓名:
聂旭光
作者单位:
利津县盐窝镇中心小学
摘 要:
苏霍姆林斯基说过:让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识追求的重要条件。在科学教学中要使学生有“亲身参与”的“体验”,就应该让学生尽量多动手,给他们充分自主探索实践的机会,让他们在动手实践中感受事物的发展、变化的全过程,只有这样学生才会动脑思考,
关 键 词:
动手实践
科学课教学
动脑
学生体验
小学
苏霍姆林斯基
“体验”
科学教学
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