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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
怎样提高学生的数学计算能力
作者姓名:
高丽
作者单位:
陕西省神木第六小学
摘 要:
一、现象在一节四则混合运算应用题的复习课上,我共让8位学生上台板演,但结果让人大跌眼镜:8位学生式子全部正确,但有7位学生的计算结果错了,而且这7位学生根本不是学困生,有些甚至是成绩比较好的学生。事后我与办公室的同事聊起了这件事,大家
关 键 词:
学生
计算能力
数学
混合运算
计算结果
复习课
应用题
办公室
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