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课外阅读,提升语文素养的源头活水
引用本文:苗巧英.课外阅读,提升语文素养的源头活水[J].新课程学习(社会综合),2011(12).
作者姓名:苗巧英
作者单位:江苏省扬州市宝应县叶挺桥小学
摘    要:丰富的课外阅读为学生个性化发展提供了广阔的空间。通过对学生课外阅读氛围的营造、兴趣的培养、方法的指导、习惯的养成等方面的深入探讨,旨在提高小学生课外阅读的实效,促进小学生良好课外阅读习惯的养成,全面提高其语文素养。

关 键 词:阕读  兴趣  方法  养成
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