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| 讲评互动才能有效提高——谈小班化作文讲评中的互动交流 | |
| 作者姓名： | 虞丹敏 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市白塔中学 |
| 摘 要： | 以前我的作文评讲课真如著名特级教师李镇西所言，大多是教师的“一言堂”：先念一两篇优秀作文，接着不点名地批评一下学生作文中存在的问题，最后提出几点今后作文应注意的问题。在这样的作文评讲课上，学生总是处于被动地位，而且课堂气氛比较沉闷。在看了李镇西的两堂作文讲评课堂实录后很有感触，近来，我对小班化教学过程中的作文评讲课进行了反思，并进行了大胆的改革，从而让学生在作文讲评课上真正动起来。改革的基本思路 |
| 关 键 词： | 讲评课 互动交流 小班 学生作文 课堂气氛 课堂实录 教学过程 讲课 |
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