浅谈抓好作文教学的策略 |
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引用本文: | 李建国.浅谈抓好作文教学的策略[J].教师,2010(27):37-37. |
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作者姓名: | 李建国 |
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作者单位: | 甘肃省永登县大同镇第一中学 |
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摘 要: | 语文作为一门综合性的学科,其教学的目的是指导学生正确地理解和运用语言文字,使学生具有初步的听、说、读、写能力,即培养学生从语言文字人手体会思想感情和凭借语言文字表情达意的能力。作文教学作为一大版块,在新课标下,随着其在中考、高考中所占的比重增大,它在语文教学中的重要性自是不言而喻。
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关 键 词: | 作文教学 语言文字 语文教学 表情达意 思想感情 学生 新课标 能力 |
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