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调动一发积极因素 保证班主任远程培训工作的有效性
引用本文:谭奇洪,阳征炳,朱利群.调动一发积极因素 保证班主任远程培训工作的有效性[J].教师,2010(25):18-19.
作者姓名:谭奇洪  阳征炳  朱利群
作者单位:湖南省隆回县教师进修学校
摘    要:中小学班主任远程培训是一项复杂的社会工程,它和教育系统内外的很多方面都密切相关。开展中小学班主任远程培训,必须充分调动一切积极凶素,借助各种有利条件.通过聚合内外多种力量创造性地开展工作。

关 键 词:远程培训  班主任  积极因素  有效性  社会工程  教育系统  中小学  创造性
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