以活动课为载体 促进学生能力和素质的提高

传统的历史教学模式已经不能适应素质教育发展的要求，在高等师范学校大力开展活动课，是十分必要的，也是完全可行的。实践证明，课堂讨论、辩论、演讲、角色扮演、撰写小论文、编写村史、编写校史、编写文物古迹介绍等活动方式能较好地达到全面提高学生能力和素质的目的。同时在活动课的实施中必须处理好素质教育与应试教育、教师与学生、知识与能力、继承与创新、课内与课外等五种关系。