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试论小学生的合作学习
引用本文:杨国强.试论小学生的合作学习[J].教师,2010(30):59-59.
作者姓名:杨国强
作者单位:江苏省洪泽县仁和中心小学
摘    要:新《数学课程标准》中提到“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,并指出:“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。”因此越来越多的老师在数学课堂教学过程中采用这一方法。但是,我们在教学实践及听课活动中发现,真正要行之有效地开展小组合作学习,绝非易事。

关 键 词:小组合作学习  小学生  《数学课程标准》  课堂教学过程  学习方式  数学活动  动手实践  学习数学
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