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杂志ISSN号
浅论提高化学教学质量的途径
作者姓名:
祝嗣梅
作者单位:
江苏省沛县五段中学
摘 要:
在2009年暑假前夕,江苏省教育厅出台了《规范办学行为的有关规定》,规定中小学在校时间和节假日不准为学生补课,以及一学期考试次数不得超过两次等,以减轻学生的负担。新学期伊始,各学校按规定办学,不敢越雷池半步。但不久后问题就来了,学生负担虽然减轻了,而学习内容并没有减少,
关 键 词:
化学教学质量
学生负担
江苏省教育厅
办学行为
2009年
在校时间
考试次数
学习内容
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