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数学课堂如何培养学生的科学思维力
作者姓名:张续梅
作者单位:陕西省西安市西航一中
摘    要:高中数学课堂是培养学生的主渠道。应注重提高学生的科学思维能力。本文就如何培养学生的数学的科学思维提出浅显的见解,请批评指正。

关 键 词:科学思维能力  数学课堂  学生  培养  思维力  主渠道  高中
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