| 《中国近现代史纲要》课程教学安排刍议 |
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| 引用本文： | 杨家余.《中国近现代史纲要》课程教学安排刍议[J].高教论坛,2010(2):72-74. |
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| 作者姓名： | 杨家余 |
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| 作者单位： | 中国人民解放军炮兵学院,政治理论教研室,安徽,合肥,230031 |
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| 摘 要： | 《中国近现代史纲要》是高校政治理论课程体系中一门重要的主干课程，旨在帮助大学生在了解中国近现代国史国情的基础上，深刻理解历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路的必要性和正确性，从而坚定正确的理想和信念。为使《中国近现代史纲要》课程真正发挥其应有的教育功效，经过近两年的探索，我们觉得在实际教学中应该要将专题讲授与课堂讨论相结合、课堂教学与实践教学相结合、课内学习与课外学习相结合，同时还应改革考核模式，将闭卷考试与开卷考试相结合。
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| 关 键 词： | 中国近现代史纲要 课程教学 四个结合 |
Discussing the Curriculum Teaching Arrangement of "Chinese Contemporary History Summary" |
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| YANG Jia-yu.Discussing the Curriculum Teaching Arrangement of "Chinese Contemporary History Summary"[J].higher education forum,2010(2):72-74. |
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| Authors: | YANG Jia-yu |
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