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| 英国“七姊妹大学”的成功之道与启示 | |
| 引用本文： | 别敦荣,时艳芳.英国“七姊妹大学”的成功之道与启示[J].复旦教育论坛,2013,11(1):86-91. |
| 作者姓名： | 别敦荣 时艳芳 |
| 作者单位： | 1. 厦门大学教育研究院,福建厦门,361005 2. 清华大学教育技术研究所,北京,100083 |
| 基金项目： | 国家哲学社会科学基金“十一五”规划2008年度教育学重点课题(AGA080340);中国高等教育学会重大课题(08QG01005);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0029) |
| 摘 要： | “七姊妹大学”创建于20世纪60年代英国高等教育快速发展之时,经过不长时期的发展,取得了巨大成功.其成功的经验主要表现在:在社会需求中寻找发展机遇,创建充满活力的学术组织机制,致力于教学、科研和社会服务的相互促进,以及谋求国际化办学等.借鉴“七姊妹大学”的经验,我国新建大学应当转变观念,大胆探索,开创高等教育发展后来居上的“中国现象”. |
| 关 键 词： | "七姊妹大学" 英国大学 新建大学 |
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