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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
信息技术教学中"问题解决"教学模式的探索
作者姓名:
谢良军
张葵
摘 要:
"基于问题的学习"是中小学信息技术教学中一种有效的教学策略和教学模式.在"基于问题的学习"教学模式中,问题情境的创设是教学设计的中心环节.在"基于问题的学习"教学模式的教学实施中,充分体现学生的主体地位,通过分组协作、探究实践、总结评价、强化迁移等教学环节,可有效提高教学效果,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,以及学生的创新思维和创新能力.
关 键 词:
提出问题
解决问
题教学模式
信息技术教学
实践
信息
技术教学
题解
创新能力
创新思维
培养学生
解决问题的能力
分析问题
提高教学效果
教学环节
迁移
强化
评价
探究实践
分组协作
学生的主体地位
教学实施
中心环节
教学设计
情境的创设
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