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作文教学的源头活水
引用本文:陈光亮.作文教学的源头活水[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(9):95.
作者姓名:陈光亮
作者单位:山东省东营市河口区新户中学,东营257000
摘    要:学生的作文水平可以说是学生语文素质高低的一面镜子,我们可以从中看到学生阅读面的宽广程度、语言表达能力的高低、语言的积累水平等多个方面的学生作文素质。怎样才能教好作文?我认为应当解决好作文教学的“源头”问题。

关 键 词:作文教学  源头  语言表达能力  活水  语文素质  作文水平  作文素质  学生
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