从多元智能的视角审视英语学习——兼论高中英语新教材 |
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引用本文: | 金涛.从多元智能的视角审视英语学习——兼论高中英语新教材[J].美中教育评论,2006,3(6):49-52. |
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作者姓名: | 金涛 |
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作者单位: | 南京师范大学教育科学学院,210097 |
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摘 要: | 语言不仅仅只是语言,它是一种文化的载体,是文化的物质外壳,它包含文化习俗,传统习惯等等。语言的学习不单纯是语言本身的学习,它更是一种文化的学习,一种新的思维方式的学习。外语的学习能够形成学生不同的思维方式,进一步促进他们多元智能的发展。
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关 键 词: | 英语学习 多元智能 智能发展 |
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