科学活动中培养幼儿的创新精神 |
| |
作者姓名: | 黄明芬 |
| |
作者单位: | 江苏张家港市金港幼儿园 |
| |
摘 要: | 创新精神和实践能力是未来人才最重要的素质。幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下,通过自身的活动,对周围物质世界进行的感知、观察、操作、发现问题、寻找答案的探索过程。总之,只有让幼儿在“探索-转化-创造”的过程中学习,才能更好地激发其探索的愿望。我根据幼儿学习的活动性、直观性和情绪性特点,不断探索、实践.在科学活动中培养幼儿的创新精神。
|
关 键 词: | 幼儿科学教育 创新精神 科学活动 培养 实践能力 幼儿学习 未来人才 物质世界 活动性 情绪性 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|