| 东南亚留学生汉语学习态度和动机实证研究 |
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| 引用本文： | 原一川,;尚云,;袁焱,;袁开春. 东南亚留学生汉语学习态度和动机实证研究[J]. 云南师范大学学报(教育科学版), 2008, 0(3): 46-52 |
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| 作者姓名： | 原一川, 尚云, 袁焱, 袁开春 |
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| 作者单位： | [1]云南师范大学校长办公室,云南昆明650092; [2]云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明650092; [3]云南大学留学生院,云南昆明650091; [4]云南师范大学外语学院,云南昆明650092 |
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| 摘 要： | 文章采取实证定量问卷调查的方法，考察了东南亚留学生汉语学习的态度和动机以及与汉语水平的关系。受试者为在云南某高校学习汉语的44位来自越南、泰国、缅甸和老挝的留学生。问卷包括66个有关为什么学习汉语的问题，主要根据Gardner／Lambert的二语习得量表编制而成。用SPSS统计软件对数据进行了描写性分析，以探索14种态度和动机的类型的重要程度，得分最高的7个态度／动机依次是教学因素动机、合作／竞争学习动机、家长支持动机、融合型动机、对外国语言／文化的态度、社会责任动机和学习愿望。皮尔逊相关系数表明，受试者的汉语成绩与学习汉语的态度、对本民族认同的态度和学习努力程度呈显著正相关关系。多元回归分析显示，影响东南亚留学生汉语学习成绩的前4个最重要的因子指标是：学习努力程度、学习汉语的态度、对本民族认同的态度以及家长支持的动机。
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| 关 键 词： | 汉语学习 态度/动机 汉语成绩 东南亚留学生 |
Attitude and Motivation and Chinese Learning of Southeast Asian Students |
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| Affiliation: | YUAN Yi- chuan, SHANG Yun YUAN Yan, YUAN Kai-Chun( 1. Yunnan Normal University, Kunming 650092 ;2. School of Educational Science and Management, Yunnan Normal University, Kunming 650092 ; 3. School of International Culture, Yunnan University, Kunming 650091 ; 4. School of Foreign Languages, Yunnan Normal University, Kunming 650092, China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Chinese learning attitude and motivation achievement of English Southeast Asian students |
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