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英国开展教育博士专业学位教育的实践与启示
引用本文:刘旭东,许瑞瑞.英国开展教育博士专业学位教育的实践与启示[J].当代教师教育,2013,6(2):53-58.
作者姓名:刘旭东  许瑞瑞
作者单位:西北师范大学教育学院,甘肃兰州,730070
摘    要:英国教育博士培养经过20多年的发展,通过不断修正、完善自身的培养方案,形成了符合本国国情的培养系统。专业博士学位教育既填补了传统哲学博士轻视实践的缺憾,又满足了在职专业人士进一步深造的渴望。学习和借鉴英国教育博士培养方式,对于我国科学合理地开展教育博士专业学位教育有重要的借鉴意义。

关 键 词:英国  教育博士  培养

Practice and Inspiration of Ed.D Training in UK: a Case Study
LIU Xu-dong , XU Rui-rui.Practice and Inspiration of Ed.D Training in UK: a Case Study[J].Contemporary Teacher Education,2013,6(2):53-58.
Authors:LIU Xu-dong  XU Rui-rui
Institution:(College of Education,Northwest Normal University,Lanzhou730070,China)
Abstract:
Keywords:
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