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| 高职学生英语写作中母语负迁移现象及对策 | |
| 引用本文： | 李晓燕.高职学生英语写作中母语负迁移现象及对策[J].济南职业学院学报,2011(2):97-100. |
| 作者姓名： | 李晓燕 |
| 作者单位： | 南通航运职业技术学院,江苏南通,226010 |
| 摘 要： | 本文以迁移理论为基础,从语法和词汇两个方面分析了高职学生英语写作过程中的母语(汉语)负迁移现象,并提出在英语教学过程中教师应采用的相应对策,旨在提高高职学生的英语写作水平。 |
| 关 键 词： | 高职学生 英文写作 母语负迁移 现象 对策 |
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