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| 学校自编课程的开发过程(上) | |
| 引用本文： | 王斌华.学校自编课程的开发过程(上)[J].全球教育展望,1999(6). |
| 作者姓名： | 王斌华 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 摘 要： | 一、环境分析 (一)环境分析的意义 斯基尔贝克曾经说过:“课程编制应该从考察学校的环境开始着手,因为每一所学校都是不同的,从一所学校获得的环境分析结果不能照搬到另一所学校。只有了解了本校的环境,才能编制出适合本校环境的课程。” |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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