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| 中国韩国和以色列三国小学生数感的比较分析 | |
| 作者姓名： | 张开敏 张红 |
| 作者单位： | 四川师范大学数学与软件科学学院; |
| 摘 要： | 在涉及到整数的乘、除运算以及含有分数、小数的基本运算能力上来看,中韩两国的学生要强于以色列的学生,韩国的学生正确率略高于中国学生;以色列的学生在具体情景中把握数的相对大小和为解决问题选择适当的算法的数感表现方面上,略强于中韩两国的学生,从总体上来看,没有一个国家的学生数感存在显著的优势;各国学生均认识到数学的学习的重要性,但学习目标有所不同:以色列学生倾向于美好的未来,而中韩两国的学生倾向于升学压力. |
| 关 键 词： | 数感 差异性 比较 |
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