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| 浅谈探究性学习在初中数学课堂教学中的实施 | |
| 引用本文： | 李军.浅谈探究性学习在初中数学课堂教学中的实施[J].数学学习与研究(教研版),2013(10):23. |
| 作者姓名： | 李军 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市广陵区新坝中学 |
| 摘 要： | 传统的接受式学习方式不利于学生作为学习者的自主性、独立性、能动性、创造性的生成、弘扬与提升,也不利于学生作为生活中的人的身心、情感和人格的健全与发展.帮助学生改变单一的接受式学习方式,形成一种有利于培养学生实践能力和创新精神的,进行主动探求知识,并重视实际问题解决的,主动积极的学习方式,是当前初中数学教育改革的重点之一. |
| 关 键 词： | 初中数学 探究性学习 教学策略 |
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