培养小学生自学能力的方法研究

长期以来，我们的教学法通常是：“以教师为中心”“以教材为中心”，这样下来我们往往忽视了学生的主观能动性，学生大多只是一味的依据教师设计好的步骤来接受知识，他们靠这样方法学来的知识不会转化为有用价值，从而进行创造性的活动，也不会在今后的自学中不断地充实、丰富和更新自己的知识结构。其实让学生通过自己的自学，然后配合教师的课堂这样得到的知识将牢记学生心中。