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农村初中学习困难生成因探究——家庭教育因素及其影响
引用本文:张丽.农村初中学习困难生成因探究——家庭教育因素及其影响[J].中国教育研究与创新,2004,1(5):82-83.
作者姓名:张丽
摘    要:造成农村初中学生学习困难的家庭因素有:①家长文化程度:家长文化程度较高的,对子女学习关心较多,子女在学习上困难就少;家长文化程度较低的.对子女学习关心较少,子女在学习上困难较多。②家长的性格爱好:家长性格沉稳或家长有爱读书爱学习的习惯的,有利于帮助子女克服学习上的困难;家长性格暴躁或家长有不良嗜好的,则不利于子女克服学习上的困难。③家庭关系紧张,则子女学习上的困难就较多。

关 键 词:农村初中  学习困难生  形成原因  家庭教育  文化程度  性格爱好
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