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| 电子白板促成了语文“教”与“学”行走方式的变革 | |
| 引用本文： | 曹清会.电子白板促成了语文“教”与“学”行走方式的变革[J].中国现代教育装备,2011(14):32-33. |
| 作者姓名： | 曹清会 |
| 作者单位： | 山东省淄博市临淄区朱台中学 |
| 摘 要： | 电子白板以其超出普通多媒体的特有操作工具—拖放功能、照相功能、隐藏功能、拉幕功能、涂色功能、匹配功能、自定义录制功能、及时反馈功能等,使课堂教学变得更加生动活泼,师生、生生等多元互动更加鲜活,课堂学习效果生成更有成效; |
| 关 键 词： | 电子白板 “教”与“学” 反馈功能 变革 语文 课堂教学 操作工具 多元互动 |
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